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关于举办大奖第三届简历制作大赛的通知
2019年02月28日 11:18  点击:[]

 

医学字[2019]4

各系、第二附属医院

为进一步普及大学生个人简历制作技巧,加强对学生就业指导教育,引导广大学生树立正确的成才观、就业观,科学合理地制作个人简历及相应应聘材料,提高就业技能与实践能力;进一步提高就业指导服务的“全程化、全员化、信息化、专业化”水平,增强就业指导针对性,现决定举办“大奖届大学生简历制作大赛,现将有关事项通知如下:

一、大赛目的

通过举办简历制作大赛,普及简历制作水平、引导同学们为就业早做准备、提升应聘能力,给学校的同学们营造一个制作个人简历的氛围,以帮助同学们认识到规范的个人简历并意识到制作个人简历的重大意义,并引导广大学生用科学、有效的方法赢得就业机会,成为抢手的职场新人。

二、大赛主题

创意求职  成就梦想

三、参赛对象

2017级专科学生、2016级本科学生

四、大赛安排

大赛自201931启动,分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

1.初赛(201931-2019313日)

1)初赛由各系(组织实施。各系(院)负责做好本系(院)学生的宣传动员、组织报名等工作,在全员参与的基础上进行初赛。

2)201931日起16科及17级专科全体学员准备作品。

3)各系(院)自2019311日开始收交作品,2019312日截止收交。

4)2019313日起由各系根据“大奖第届大学生简历制作大赛”评分标准对初赛作品进行初评选

5)2019314日,护理系递交20份优秀作品,医学技术系递交15份优秀作品,中医系递交15份优秀作品,第二附属医院递交10份优秀作品进入复赛。

2.复赛(2019315-2019319日)

1)2019315日起学生就业与创业指导工作室组织评委从上交的60份作品中,综合简历的外观、内容、形式等方面筛选出15份优秀作品。

2推选出15位优秀选手及优秀作品进入决赛竞争一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

3.决赛(2019320-2019327日)

决赛为现场比赛,参赛选手要准备PPT,进行演讲、答辩,评委打分确定选手获奖名次。

1)2019320日开始重新确认PPT答辩材料及其它相关材料。

2)2019327日推选出的15位参赛选手开始决赛

3)选手上台展示个人vcr参赛作品的ppt相应演讲内容,对自己的作品做详细的介绍,重点是突出作品优势加相关制作思路。

注:简历制作大赛大赛评分标准见附件1。

五、参赛要求

1.作品内容可以根据自己的兴趣自由制作,但主题必须明确,以介绍自己为主的简历作品(私密信息可以不必真实或者不填);上交的参赛作品不能来自网络抄袭,如发现参赛作品有抄袭、盗用现象,则取消参赛者的参赛资格,如在比赛结束后发现此现象,追回获奖证书。

2.参赛者必须在规定的时间范围内上交作品,否则视为弃权

3.简历格式的要求:

1)作品规格:简历封面+简历表格内容

2)简历电子版形式为Microsoft Word、ppt、photoshop,coreldraw,illustrator等均可(文件为2010版本),形式越新颖越好;

3)简历主要内容:基本信息、实践经历、自我评价等(教育背景;外语、计算机水平;所获奖励、荣誉;其它个人特长及爱好、技能、作品著述、所参与专业团体情况等);

4)简历要求能够突出自己的个性,简洁实用;

5)作品统一用A4纸制作和打印;

4、参赛作品:初赛上交电子稿(word及其它形式原稿)即可,复赛和决赛需用纸质版并准备相关介绍ppt。

六、奖励办法

一等奖:1个,奖品及荣誉证书

二等奖:2个,奖品及荣誉证书;

三等奖:5个,奖品及荣誉证书;

优胜奖:7个,荣誉证书;

七、工作要求

1.各系(院)要高度重视,精心组织,把大赛过程作为就业指导的过程,提升学生就业竞争力的过程。要引导学生积极参与本次大赛,按照班级、系(院)、学院的层级,强调在校期间人人参与,切实以本次简历制作大赛为契机,培养学生就业材料早准备意识,强化典型示范教育的效能,营造良好的就业氛围,促进学生就业层次和就业质量的不断提升。

2.各系(院)要要对参赛学生进行培训辅导,对涌现的优秀参赛选手进行重点指导,让优秀规划案例在学生中起到积极示范作用。                                    

2019年2月28日

附件1:   

大奖第届简历制作大赛评分标准

评分项目

评分细则

规范操作

分值

得分

外观设计

20%

版面设计

排版讲究有序,文字大小适中和版面设计相匹配,重点字体标示明显

10

 

整体效果

是否美观、简洁;切忌篇幅过长、过于花哨

10

 

简历内容

50%

个人信息

主要应包含:姓名、性别、出生年月、照片、政治面貌、籍贯、联系方式、邮箱以及健康状况等

5

 

求职意向

版面位置突出;大致包含:求职岗位和个人能力;做到语言精炼、概括性强,要避免含糊笼统、无针对性;切忌直接提出薪水要求

10

 

教育背景

明确给出自己的毕业学校、专业和学历水平

10

 

简要罗列出在校期间获得的主要奖励和荣誉

 

英语水平及计算机水平(明确给出的根据等级给分)

 

主要经历

担任职务:曾在班级和社团担任的职务

10

 

社团活动:是否组织和策划活动或在活动中有突出表现

 

实习培训:明确实习培训时间、机构、内容课程等

 

社会实践活动(是否参加过公益活动或志愿者活动)

 

自我评价

深刻剖析自己、分析自己特质性格和职业符合;切忌浮夸自己和过多华丽的词汇

10

 

其他

特长、是否有推荐信、是否有驾驶执照等

5

 

简历用语

10%

条理清晰

措辞得当,言简意赅,语言流畅

5

 

语言表达

简洁、风趣、有新意;切忌枯燥无味的叙述

5

 

自我展示(20%

语言表达

限时一分钟,要求与简历内容不重复。

20

 

合计(100%

 

100

 

 

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